ребёнок ворует

Воровство неприемлемое явление во всем мире. А детское воровство воспринимается особенно болезненно. Что чувствуют родители, когда обнаруживают – их любимый ребенок взял деньги и не сказал? Реакция на такой проступок может быть разной: паника, гнев, бессилие, недоумение. Но не стоит заранее бить тревогу. По статистике, хоть один раз в жизни, каждый ребенок взял чужое. Но если это происходит систематически? Что делать родителям в этой ситуации? И каковы причины такого поведения?

Причины воровства денег у детей дошкольного возраста

В возрасте до 4-х лет, дети еще не осознают причины и следствия своих поступков. И когда они берут деньги у родителей – это нельзя называть полноценным «воровством». Ведь кража – осознанный поступок. Скорее всего, дети жаждут привлечь внимание. Однажды, взяв деньги случайно и осознав, что взрослые переполошились и активно их ищут – дети воспринимают такое поведение как веселую игру.

В таком случае, это сигнал родителям: ребенок не получает должного внимания! Ни в коем случае нельзя бить и ругать малыша за такой проступок. А самому больше уделять времени чаду. В этом случае нужно бережно и аккуратно забрать у него припрятанные деньги, объяснив, что мама очень расстроилась из-за их потери.

Дополнительно стоит контролировать и себя – больше не оставлять деньги на видном месте, где их легко может взять малыш. Не нужно провоцировать начало подобного поведения.

Также, следует помнить о том, что уже в таком возрасте необходимо объяснить, где личные вещи ребенка, которыми он может распоряжаться на свое усмотрение, а где то, что принадлежит только родителям.

Иногда дети берут исключительно монетки. Они не знают их ценности, просто малышу нравится внешний вид: круглые, блестящие, звенят, когда их много. Такое поведение можно даже поощрять (не тогда, когда ребенок намеренно залез в мамину сумку, а когда он нашел монетку оставленную на столе или потерянную на полу). Объясните ему ценность этой находки. И когда малыш насобирает достаточное количество «сбережений», дать выбрать: купить сейчас шоколадку или насобирать еще и купить игрушку, но позже.

Подобные навыки могут стать основой для развития таких качеств, как планирование расходов, бережливость и самостоятельность вашего ребёнка.

Причины детского воровства в младшем школьном возрасте

В этом возрасте у детей должно быть сформировано понятие: хорошо-плохо. И ценность денег им уже известна. В начале школьной жизни у большинства ребят появляются первые деньги, на свои самостоятельные карманные расходы. Но, именно в этот период, семьи чаще всего сталкиваются с детским воровством. И недоумевают: «как же так?», «никто в семье его такому не учил» и т. д.

Не стоит сразу же приписывать такое поведение к «аморальному» и придумывать суровые наказания. В первую очередь следует доверительно поговорить с ребенком и выяснить, какие же трудности толкнули его к этому поведению. Вот лишь несколько наиболее распространенных причин.

Отсутствие своих денег

В начале школьной жизни дети активнее начинают погружаться в социальную среду, их развитие проходит под влиянием окружающих. Особенное место в этом процессе занимают сверстники. Если малыш видит, что у других детей есть деньги на буфет и другие мелкие расходы, а у него нет – он чувствует себя ущербным и неполноценным. Эти чувства могут толкнуть его к нехорошему поступку, даже если он уже осознает неправильность своего поведения.

Кража как реакция на травму

Такое поведение возникает в результате неблагополучной атмосферы сложившейся в семье. Возможно, что при таком раскладе дети начинают воровать еще в дошкольном возрасте, но родные гневно реагируют на подобное поведение, не понимая его истинных причин. Если систематически ребенка наказывали, а общая атмосфера в семье не менялась – ребенок начинает воровать уже намеренно. Чтобы отомстить за ранее причиненные обиды.

Самоутверждение

Погружаясь в школьную жизнь, дети осознают – популярными становятся те ребята, у которых есть эксклюзивные игрушки и дорогие гаджеты. Ошибочно полагая, что это единственный путь к одобрению и принятию окружающими, дети начинают воровать деньги родителей, чтобы потратить их на угощения для сверстников или покупку игрушки, которую будут просить другие. Они тем самым «покупают» любовь окружающих.

Пробелы в воспитании

Выше уже говорилось, что в возрасте 5-8 лет дети должны осознавать отличия плохого от хорошего. Но иногда этого не происходит. Ведь любые качества характера формируются в процессе воспитания родителями, влияния других значимых окружающих, самостоятельных решений ребенка, а не появляются сами по себе в каком-то определенном возрасте.

Если в нравственном воспитании малыша произошел серьезный пробел, он не осознает, что совершает что-то плохое и думает, что деньги принадлежать ему точно так же, как и родителям. В этом случае он не испытывает раскаяния, чувства вины и не осознает состояние родителей, так как не способен к эмпатии.

Возможно, у него недостаточное развитие волевой сферы и тогда желание «хочу», преобладает над здравым «могу это позволить». Такое поведение складывается вследствие того, что в более раннем детстве, родители покупали своему чаду абсолютно все, и он не слышал слова «нет». Теперь, когда желания стали серьезнее, они уже не могут так потакать его требованиям.

Отсутствие доверия к родным

Иногда ребенку нужны деньги на то, что, по его мнению, родители посчитают напрасной тратой. Например, на подарок симпатичной однокласснице или на помощь приюту для животных. Терзаемый сомнениями, он принимает сложное решение – потратить средства родителей на очень-очень значимые для него вещи. Здесь один хороший поступок совершается вслед за плохим поступком. В такой ситуации ругать ребенка точно не следует, ведь он замкнется еще больше и только удостоверится в правильности своих первоначальных выводов.

Буллинг

Распространенной причиной воровства может стать давления на ребенка со стороны сверстников или старших ребят. Путем запугивания или битья, они вынуждают беззащитного малыша совершать кражу денег у родителей. Таким образом, он естественно хочет «откупится» и не терпеть больше систематических издевательств.

Причины воровства родительских денег среди подростков

К специалисту большинство родителей обращается уже в этом случае. Ведь сделать что-то самостоятельно у них не получается. Подростковое воровство в 70% случаев является следствием более ранних причин рассмотренных выше. Но, если до этого не замечалось подобного поведения, возможно, оно сформировалось под действием таких факторов.

Желание купить что-то запрещенное или попадание в «плохую компанию»

Понимая, что никакой нормальный родитель не одобрит покупку спиртного или сигарет, подросток вынужден тайком взять на них денег, чтобы не опозорится в глазах сверстников. Это еще одно следствие недостаточно развитой волевой сферы ребенка, который не может отказать друзьям.

Возможно, что в семье произошли какие-то болезненные перемены (развод, смерть одного из членов семьи) и подросток находит, как ему кажется, утешение в не слишком хорошей компании. Пользуясь его эмоциональной подавленностью в этот период, дети начинают шантажировать подростка тем, что в случае невыполнения их требований отвернутся от него.

Желание выделится на фоне других

Если ранее вопрос самоутверждения не стоял остро, то в подростковом возрасте завоевание авторитета любимы способами может стать первичной целью для подростка.

Это толкает на ранее непозволительные поступки.

Еще, воровство может служить неким вызовом самому себе: «да, я это смог!». Это добавляет подростку ложное чувство значимости и самостоятельности.

Что делать родителям? Советы психолога

 

Дабы предотвратить подобное поведение еще в раннем возрасте, следует придерживаться нескольких обязательных правил:

  • проводить беседы и ролевые игры на тему значимости денег – это позволит ребенку иметь четкое представление о том, как они достаются родителям;
  • давать ребенку деньги на собственные расходы (примерно с 5-6 лет);
  • уделяйте как можно больше внимания воспитанию волевой сферы ребенка и таких качеств как самостоятельность, бережливость;
  • не оставлять сбережения на видных местах;
  • не поощрять любое воровство, выдавая его за ловкость или хитрость;
  • давать возможность дополнительного заработка (помимо карманных денег).

Если воровство уже произошло, не следует вдаваться в панику:

  • поговорите с ребенком наедине о причинах такого поведения;
  • помогите ему справится с проблемами, на решение которых, ребенку понадобились деньги (буллинг, покупка подарка, помощь другому человеку, переживания из-за ситуации дома…);
  • дайте понять, что не сердитесь (даже если эмоции переполняют, не дайте им взять верх), но очень расстроены случившимся, ведь не ожидали такого поведения от своего любимого сына/дочери;
  • если сумма уже потрачена – дайте ребенку возможность исправить ситуацию (отработать средства дополнительными домашними обязанностями или компенсацией суммы за счет вычета из его карманных денег);
  • не называйте ребенка «вором» или похожими словами, это может закрепить «ярлык» и сформировать дальнейшую линию поведения в соответствии с ним;
  • искренне расскажите о своих чувствах, когда обнаружили пропажу тяжело заработанных средств.

Такая тактика поведения, позволит ребенку открыться. Вследствие доверительного и спокойного отношения, у родителей есть большие шансы скорректировать нежелательное поведение ребенка без посторонней помощи.

Детская ложь и воровство – Школа доктора Комаровского

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Please enter your comment!
Please enter your name here